Fédération Française des Photographes et des Métiers de l'Image
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L’usage de l’intelligence artificielle chez les photographes professionnels

Dans le cadre de la mission parlementaire conduite par la commission des affaires culturelles et de l’éducation, la FFPMI est auditionnée à l’Assemblée nationale sur le thème : « Comment l’intelligence artificielle transforme notre éducation et notre culture ». Il nous a donc semblé essentiel de recueillir la position des photographes professionnels, afin de porter votre voix de manière fidèle et argumentée, en nous appuyant sur des retours concrets du terrain, et non uniquement sur une lecture institutionnelle ou stratégique du sujet.
Ce questionnaire est anonyme. Il dure environ 7 minutes.

Les résultats de cette étude seront utilisés de manière agrégée dans le cadre de l’audition de la FFPMI à l’Assemblée nationale.
Une synthèse complète sera diffusée publiquement dans les prochaines semaines sur le site ffpmi.eu

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ffpmi.eu
Le débat autour de l’intelligence artificielle est souvent très théorique. On parle beaucoup d’algorithmes, de progrès technologique, de promesses ou de menaces. Mais sur le terrain, dans nos studios, dans nos échanges avec les clients, dans notre façon de produire et de livrer des images, les choses évoluent concrètement.

Cette étude a donc un objectif simple : mettre des chiffres sur une réalité professionnelle.

Comment les photographes utilisent-ils l’IA aujourd’hui ?
Dans quelles proportions ?
Est-ce que cela transforme réellement le métier ?
Les attentes des clients ont-elles évolué ?

Quels enjeux culturels et éducatifs cela soulève-t-il ?

Avoir des données quantifiées permet d’aller au-delà des opinions. Cela permet de rendre les arguments plus solides, plus crédibles, plus audibles dans un cadre institutionnel. C’est une manière de porter la voix de la profession de façon structurée et responsable.

L’objectif n’est ni d’alarmer, ni de minimiser.

Il est de documenter.

Parce que lorsqu’on parle d’image, on parle aussi de culture visuelle, de rapport à la réalité, de transmission, d’apprentissage du regard. Et ces sujets dépassent largement la seule question économique.

Les résultats de cette étude seront utilisés de manière agrégée et anonyme, afin d’éclairer les échanges avec les rapporteurs et de représenter au mieux la réalité du terrain.